Domingo 7 de septiembre de 2025 – 11:10 Wib
Yakarta, Viva – Ministro de Asuntos Sociales (Ministro Social), Saifullah Yusuf alias Gus, el presidente indonesio de Indonesia, Prabo Subanto, se reunió con Subanto, el sábado 6 de septiembre de 2025 en Hambalong, Bogor, West Java.
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Durante la reunión, Praboo informó el programa de la Escuela Popular directamente a Praboo.
Gus OPO fue acompañada por el Viceministro de Asuntos Sociales, Agus Jabo, el Secretario General de los Asuntos Sociales Robben Rico, así como el Presidente de los Formadores de la Escuela Popular, el Profmad Noah y el Ministro Experto Andy Kurniawan.
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Gas Ipool explicó que la visita fue parte del intento de seguir las ideas del presidente relacionadas con la organización de las escuelas de las personas, que comenzó a partir del 14 de julio de 2024.
“Alhamdulillah, hoy puedo presentar un informe detallado sobre la administración de las escuelas de las personas, incluido el desarrollo y los desafíos que se enfrentaron con la parte principal del Ministerio Social hoy”, dijo Gas Ipool.
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“Él (el presidente) dio instrucciones importantes para que los planes fueran más maduros en el futuro”, dijo.
Según Gas Ipool, el presidente Prabo también expresó su gratitud a todas las partes que apoyan la implementación de la escuela de la escuela este año. También enfatizó la promesa de lanzar formalmente el programa después de que se prepararon todos los aspectos técnicos e institucionales.
Mientras tanto, el profesor Mohammad Noah enfatizó que las escuelas de las personas ahora han ingresado a la fase de implementación real y no se han limitado al discurso.
“Si todavía hacemos ideas e ideas en la implementación real ahora.
También enfatizó la importancia de implementar la escuela popular en la implementación de los tres principios básicos. El primer principio es que este programa debe ser medible, lo que tiene claros indicadores de éxito y se puede administrar sistemáticamente. Con el tamaño correcto, la efectividad del programa puede evaluarse a propósito y duradero, de modo que el aspecto de desarrollo está de acuerdo con el propósito inicial.
El segundo principio se puede lograr, donde el plan del programa debe ser realista y puede ser logrado por la comunidad más grande, especialmente grupos de grupos. El tercer principio es la responsabilidad, lo que enfatiza que cada resultado de la implementación del programa debe evaluarse de manera transparente y el público debe informar como una forma de responsabilidad para el uso de recursos y logros del objetivo.
El profesor Noah explicó que los éxitos del éxito comenzarán en los próximos 3 meses o el primer semestre y se anunciará públicamente.
“En resumen, las escuelas de estas personas se están recuperando y el Ministerio de Asuntos Sociales es muy grave para garantizar que el público pueda ser tratado con el público”, dijo.
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Mientras tanto, el profesor Mohammad Noah enfatizó que las escuelas de las personas ahora han ingresado a la fase de implementación real y no se han limitado al discurso.
